青春期女性的心理有哪些

　　其实在现实生活中在很多人看来，那些在学校里表现优秀，被称为“优等生”的学子，无论是学习方面或者是为人做事方面都 是可以放心无忧的。而对于正在成长发育的年轻人来说，给其一定的自由空间固然利于其成长，但是如果过于随意， 就不利于其青春期心理的健康 或者说，如果未能注意其心理成长的一些问题的话，就不利于其健康长大。

　　那么青春期具体有哪些问题呢?下面看一看专家的介绍。

　　一.自以为是

　　因为一些中学的所谓优等生往往都是“很受大家关注”的学生，所以在以往的学习过程中，他们大多一马平川，春风得意，很少遭遇坎坷挫折。因而，他们大多目空一 切，不过这种自高自大的心理使他们总是过高估计自己的能力， 往往会为偶尔的几次考试失败而沮丧，从而开始由自我欣赏、自我陶醉转化为自我怀疑、自我怨恨。 但是当怨恨在心中结成块垒，他们就很难悦纳自我，却往往由极端的自傲心理转化成极端的自卑心理。

　　二.心里畏惧

　　因为总是被表扬被大家所赞赏，所以从被欣赏的位置。因此，在他们的内心一定荡漾着成功的喜悦。但是，只要深究其里，便会发现，而事实并非如此。一旦在激烈的 学业竞争中，优等生们大都有较高的目标定位，但当预期的目标受诸多的因素制约而未能实现时，那么他们强烈的自尊心便会受到伤害。因为他们担心被人瞧不起，并以致造际交往障碍和应试能力下降。

　　三.排他嫉妒

　　因为对于目标定的很高，所以总是采取各种手段来达到自己的目的。而且他们对竞争对手的长处优势和荣誉多有不满情绪，虽然适度的嫉妒可以激发人拼搏进取的 内驱力，但是有的人却会走向极端，因嫉妒而产生厌恶他人、憎恨他人、仇视他人的心理。而敌视心理的产生往往会使他们对竞争对手采取不道德的攻击报复行为。

　　总结：

　　那么通过以上对所谓优等生的三种不良心理的介绍，我们可以看出，其实对于青春期心理的很多问题;但是作为家长或是老师都不应过于放手任之，要针对其特殊的心理状况采取不同的方法给与指导。发现各种问题后，及时的修正， 让这些优等生更好的成长发育。